| Als ein ganz zentraler Ansatz für die ständige Erneuerung erwies sich ab 1991 die in eigener Initiative erarbeitete departementsinterne Allokation der personellen, finanziellen und räumlichen Mittel, die aufgrund von 5 Leistungskennzahlen erfolgt. Sie erlaubt eine schwerpunktsadäquate Zuteilung der Ressourcen sowohl für wachsende Fachgebiete wie auch für neu geschaffene Professuren. Dazu gesellte sich eine wesentliche Ausweitung der vom Departement akquirierten Drittmittel, die zwar primär der Forschung zugute kamen, aber auch eine signifikant bessere Betreuung der Studierenden erlaubte. Engagieren sich doch alle Mittelbauangehörigen unabhängig von ihrer Finanzierung im Unterricht. |
